一道简单面试题，仅有8名孩子答对：家庭教育中到底缺失了什么：《妈妈说只能做一次i》

一所民办学校招初一新生时，出了一道非常简单的面试题，然而答对的却寥寥无几。

面试老师在地上放了一张餐巾纸，面试的240名学生中，仅有8名孩子弯腰捡起了这张纸，校长失望地说，原本预计至少有一半的孩子能注意到地上的纸张，没想到结果令人心寒。

一张小小的餐巾纸，看似不起眼，考察的却是一个孩子的基本素养，甚至是背后的家庭教育。

缺乏基本的社交礼仪，不懂得感恩，自理能力欠缺，是当代大部分孩子的现状，而出现这种情况的主要原因，就是父母在家庭教育中的缺失。

父母的眼里只有成绩，其他都不重要，导致孩子的成长失衡，成为了不懂人情世故，不懂社交礼仪，没有同理心的工具人。

一个完整的人是多个方面、多种能力的综合，成绩仅仅是最小的一方面。

只重视成绩的家庭教育鼠目寸光，最终培养的孩子，不管从能力还是格局都是非常狭隘的。

注重能力的培养曾有这样一条新闻，某小学开学第一天，孩子在食堂吃午饭时，竟然有一半的孩子不会剥虾。

更让人吃惊的是，校长称“这个结果他已经很满意了”，校长说自己刚调来整个学校的时候，“几乎所有的孩子都不会吃虾，会剥虾的孩子大概是个位数”。

我们的孩子竟然退化到这个地步了！在“成绩为王”的今天，似乎我们的孩子只要拥有学习能力就能获得一切，其他的会不会不重要。

然而一个人的生存，是需要拥有多种能力，和他人相处的社交能力，保证身体健康的运动能力，不随波逐流的思考能力等等。

这些能力的形成不是一朝一夕的，而是要从小就开始注意培养的。

从做家务中培养自理能力、从跑跳中培养运动能力、从阅读中培养思考能力、从和大自然接触中培养观察能力。

孩子的能力培养不是靠坐在桌边学习，而是来自于生活的各个方面。

注重习惯的培养教育家叶圣陶说：“教育的本质就是习惯”，孩子的成长，就是一个个小习惯累积而成的，看似每一个都不起眼，却对孩子每一步的成长有着非常关键的作用。

很多孩子，上初高中了，还不会记笔记，不会复习预习，连袜子内裤都不会洗，基本的社交礼仪都没有。

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人!”如果孩子没有良好的生活习惯，他的一生都会被坏习惯所累，在生活和工作中非常吃力。

12岁之前，是孩子习惯养成的关键时期。

不管从生活上，还是学习上，家长都要非常重视，帮助孩子尽早建立好习惯，习惯一旦养成，孩子年纪越大，自觉性，内驱力就越强，家长就越来越省心。

注重性格的培养“播下一种性格，收获一种命运”。

不得不承认，性格好的人情商高，人缘好贵人多，为人处世更加顺利，性格好的人，会和好运气形成一种良性的闭环。

李玫瑾老师就指出：孩子的性格教育比能力教育更重要，性格是一种后天形成的社会行为方式，它关乎着你为人处世的方式方法。

而性格是可以培养的，孩子6岁之前是性格培养的黄金期，父母一定要抓住机会，帮助孩子养成良好的性格，拥有稳定的情绪。

孩子的成长一定是多方面的成长，我们要明白优秀的成绩并不代表优秀的未来。

成绩只是其中一个很小的方面，我们需要做的是多方面的教育，帮助孩子成为一个有好习惯，能力强且拥有好性格的人。

李玫瑾老师曾指出，在18岁之前，孩子有四个成长台阶，其中0—3岁和3—6岁这两个台阶是最关键的，只有把握好这两个阶段，孩子后面的的成长都是顺势而行。

对6岁之前的孩子，除了生活引导，以及语言教导，最容易被孩子接受的方式就是绘本引导。

这套40册的性格习惯养成绘本推荐给2-6岁的宝宝。

40册40个主题故事，包括了洗手、如厕等习惯培养；诚实守信等品质培养；交朋友等能力培养，从三大方面提高孩子的基本修养和能力。

从孩子最熟悉的生活场景代入，故事短易理解，符合低龄宝宝专注力短的特点。

带拼音注释，孩子一边读故事，一边认字学拼音，可以用到幼小衔接。

点击下方链接或者图片下方的即可下单。

一套40本，一本不到1.3元，还没一只冰淇淋贵，值得带孩子读起来。